Doorgaan naar hoofdcontent

Teamwork: Wie zijn jouw helpers?



Teamwork makes the dream work. Star Wars, Harry Potter of the wizard of OZ In deze films zien we dat de helden een hoop vrienden meenemen om hun onderneming te doen slagen. Het is dus goed om een goede compagnie rond jou te hebben wanneer je voor een uitdaging staat. Het is daarbij belangrijk dat jij weet wie je nodig hebt en wie niet.


Wie laat je achter?

Wanneer je een nieuw doel voor ogen hebt om te ondernemen, heb je goede mensen rondom je nodig. Niet iedereen die je kent, heb je nodig en dat is goed. Het gaat dus niet alleen over wie je meeneemt maar ook over wie je achterlaat. 


Volgende reflectievragen kunnen je hierbij helpen.


  • Wie in jouw omgeving wil niet dat je verandert?

  • Wie zorgt er voor twijfels?

  • Wie neemt er meer dan te geven?

  • Wie staat er voornamelijk stil bij je blunders dan je aan te moedigen om naar je potentieel te groeien?

  • Wie voedt je angst en twijfels?


Wie neem je mee?

Wie neem je dan wel mee naar je uitdaging? We hebben 5  types voor jou.Wedden dat je bij elk type een voorbeeld uit je omgeving vind? In welke fase je in je project zit, heb je een andere soort helper nodig. Elk van deze types nemen een bepaalde rol op en je hebt ze allemaal wel eens in een bepaalde fase nodig.

Hieronder worden de verschillende types van naderbij bekeken.

                      

De strijder

De strijder gaat helemaal met jou de strijd aan! Hij staat naast jou en wijkt niet van jouw zijde. Hij helpt jou de frustraties, angst, verdriet benoemen en verwoorden. Hij staat krachtig naast jou.


De genezer/geliefde

Hij brengt de vriendelijkheid binnen het project. Hij moedigt aan en fungeren als een veilige haven. Hij staat onvoorwaardelijk voor jou in. 


De leraar/tovenaar

Hij brengt inzichten mee waarvan je je niet bewust bent. Hij toont blinde vlekken. Ze zeggen wat je vergeten bent. Hij helpt jou om je nieuwsgierigheid te stimuleren. Hij stimuleert je om levenslang te leren. 


De visionair/heerser

Hij stimuleert jouw ambitie. Hij duwt je vooruit en verwachten grootste dingen van je. Hijheeft een voorbeeldfunctie op vlak van moed en visie. Hij helpt jou moed, ambitie, strategie en visie te verwoorden.


De nar

Hij daagt je uit. Hij haalt grappen met je uit. Hij duwt je uit je comfortzone. Hij zorgt voor het licht wanneer het even moeilijk wordt.




Wil je meer info? Mail dan naar annvredus@gmail.com


Reacties

Populaire posts van deze blog

8 Tips voor beginnende zorgprofessionals binnen onderwijs.

Misschien ben jij wel één van die startende leerlingbegeleiders, zorgleerkrachten, zorgcoördinatoren of leerondersteuners. Welkom bij de groep! Je gaat een topjob tegemoet. Je gaat sowieso een boeiend schooljaar in! Deze blog wil een aantal inzichten geven om te voorkomen dat je in enkele klassieke valkuilen loopt.  1. Iedereen heeft zijn opdracht in zijn eigen fase. Het zorgcontinuüm is een opeenvolging van fasen in de organisatie van de onderwijsomgeving op vlak van zorg. Dit verloopt steeds met respect voor de autonomie en de eigenheid van de scholen. Het zorgcontinuüm wordt beschreven in vier fasen: brede basiszorg, verhoogde zorg, uitbreiding van zorg en individueel aangepast curriculum. De fasen kan je niet altijd strikt scheiden. Bij het voorzien van verhoogde zorg voor een leerling, wordt de brede basiszorg immers verdergezet. De zorg voor een leerling wordt ook niet stopgezet bij de start van een andere fase.  Omgekeerd kan een aanpak die wordt uitgewerkt voor een ...

De Kunst van Complimenteren: Wat Werkt en Wat Niet

Complimenten geven is een krachtige tool in het onderwijs. Een welgemeend ‘goed zo’ of een opgestoken duim kan een leerling een geweldig gevoel geven. Positieve aanmoediging zorgt er niet alleen voor dat een kind zich gewaardeerd voelt, maar kan ook leiden tot hogere productiviteit, meer creativiteit, en een betere probleemoplossende vaardigheden. Complimenten zijn echter niet zonder risico’s. Daarom is het belangrijk dat we in het onderwijs leren hoe we complimenten effectief kunnen inzetten.  1. Maak Complimenten Specifiek en Oprecht Een vage lofuiting zoals ‘goed gedaan hoor’ klinkt aardig, maar het mist de kracht om echt impact te maken. Een compliment heeft pas echt effect wanneer het specifiek en persoonlijk is. Vertel de leerling wat er precies goed ging en waarom je dat waardeert. Bijvoorbeeld: “Wat heb je de rekenopdracht netjes uitgewerkt! Ik ben vooral onder de indruk van hoe je de moeilijke sommen zelf hebt opgelost zonder op te geven. Dat toont echt doorzettingsvermoge...

Het bewaken van je grenzen als leerkracht: Hoe je nabije contacten in evenwicht houdt en deconnectie Inbouwt.

  Als leerkracht speel je een cruciale rol in het leven van je leerlingen en hun ouders. Het opbouwen van sterke relaties kan bijdragen aan het succes van je leerlingen, maar het kan ook lastig zijn om grenzen te bewaken en voldoende afstand te houden. Hoe voorkom je dat je te nauwe banden ontwikkelt met ouders, en hoe zorg je ervoor dat je voldoende tijd en ruimte hebt voor jezelf? In deze blog bespreken we hoe je als leerkracht je grenzen bewaakt en deconnectie inbouwt. Foto door cottonbro studio: https://www.pexels.com/nl-nl/foto/pakpapier-met-handgeschreven-tekst-3826681/ Waarom grenzen stellen essentieel is Grenzen stellen is essentieel voor het behouden van een gezonde werk-privébalans en het voorkomen van burn-out. Het kan verleidelijk zijn om altijd beschikbaar te zijn voor ouders, maar dit kan leiden tot vermoeidheid en stress. Hier zijn enkele redenen waarom het belangrijk is om grenzen te stellen: Professionele rol behouden : Het is belangrijk om een professionele relati...